Професійний розвиток педагогів в умовах освітнього середовища ЗДО і ЗЗСО

14:00 Смолянюк Наталя

• Кластери безпеки молодшого школяра
• Від стресу до захисту: Основи безпеки для молодших учнів

14:30 Грицай Наталія

• Інтерактивні технології на уроках біології в 7 класі
• Живі уроки: Інтерактивні технології в біології для 7 класу
• Візуалізація знань: Використання сучасних методів на уроках біології

15:00 Грицюк Ірина

• Вплив травматичного досвіду на здатність до ефективного навчання та міжособистісної взаємодії дітей шкільного віку
• Травми і навчання: Шляхи підтримки дітей у шкільному процесі

16:00 Андреєва Наталія

• Засади комплексного психолого-педагогічного втручання при розладах аутистичного спектра
• Створення інклюзивного середовища для дітей з РАС

17:00 Дідик Наталя

• Підтримка життя при травмі на догоспітальному етапі: первинний огляд XABCDE та SAMPLE.
• Забезпечення безпеки дітей: Сучасні алгоритми надання домедичної допомоги при травмах

3 листопада

10:00 Тимчина Віталія

• Ментальні карти на уроці: інструменти та секрети використання
• Візуалізація знань: Інструменти ментальних карт та практика впровадження для успішних уроків

11:00 Білик Тетяна

• Здоров’язберігаючі технології, ЛФК, нейрофітнес та їх використання в сучасних умовах для ЗДО.
• Активне і здорове дитинство: Використання здоров’язберігаючих технологій у дошкільній освіті

12:00 Кіктєва Валерія

• Ефективні цифрові платформи для вчителів:огляд і практичні поради
• Цифрова трансформація в освіті: Ефективні платформи та практичні рекомендації педагогу

13:00 Гаврилюк Сергій

• Як оживити уроки історії: практичні техніки та вправи
• Історія без нудьги: Практичні техніки для яскравих уроків
• Історія на пальцях: Практичні вправи для активізації навчання

14:00 Баранова Діана

• Навчання граматики англійської мови в 1-7 класах на засадах когнітивно-комунікативного підходу. Теорія та практика.
• Від граматики до комунікації. Розвиток когнітивних навичок при вивченні іноземних мов

15:00 Шелофаст Ганна

• Дисграфія. Як учитель може допомогти учню на уроках української мови та літератури
• Розвиток творчих підходів до навчання. Допомога учням з письмовими труднощами