РОЗКЛАД навчальних занять за вечірньою/дистанційною/змішаною формою
в системі неперервної післядипломної освіти при ТКМЦНОІМ у січні та лютому 2026 року (оновлюється за потреби)
| Група
|
Назва розділу | Кіль-кість годин | Дистанційно | |
| Термін проведення | Платформа дистанційного навчання | |||
| СГ_3 | Актуальні проблеми освітнього процесу в контексті європейського вибору України | 4 | 29.01
14.30-15.50 16.00-17.20 |
GoogleMeet
|
| СГ_8 | Моделювання позитивно розвиткового середовища навчального закладу | 6 | 27.01
28.01 14.30-16.30 |
Zoom |
| ЗП_6_3 | Застосування ChatGPT у сучасній освіті: можливості та виклики | 6 | 28-29.01
15.20-17.20 |
GoogleMeet |
| ЗП_22_3 | Ігрові технології та навчальні ігри в освіті дорослих | 30 | 26.01
28.01 14.30-15.50 16.00-17.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_7а_1 | Рефлексія професійного розвитку педагога | 4 | Перенесено на лютий | GoogleMeet |
| ФФ_7а_2 | Рефлексія професійного розвитку педагога | 4 | Перенесено на лютий | GoogleMeet |
| ФФ_51_6 | Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги | 8 | 27.01
29.01 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet |
| ФФ_62 | Вивчення штучного інтелекту у середній школі | 9 | 27-29.01
15.00-17.00 |
Zoom |
| ФФ_117 | Навички кризового консультування та розвиток психосоціальної стійкості до стресу у дітей у воєнний та післявоєнний час | 9 | 26-28.01
14.30-16.30 |
Zoom |
| ФФ_132 | Документообіг у закладі освіти | 12 | 28.01
9.00-10.20 10.30-11.50 Продовження у лютому |
GoogleMeet |
| Група | Назва розділу | Кіль-кість годин | Дистанційно | |
| Термін проведення | Платформа дистанційного навчання | |||
| СГ_2_1 | Організація ефективного і безпечного освітнього середовища. Розбудова безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища як одна з важливих складових сучасного закладу освіти | 12 | 09.02
16.02 23.02 14.30-15.50 16.00-17.20 |
Zoom |
| СГ_2_3 | Організація ефективного і безпечного освітнього середовища. Розбудова безпечного особистісно орієнтованого освітнього середовища як одна з важливих складових сучасного закладу освіти | 12 | 12.02
19.02 26.02 14.30-15.50 16.00-17.20 |
Zoom |
| СГ_11_1 | Розвиток компетенцій вчителя у сфері безпеки та здоров’язбереження. | 18 | 02-04.02
09-11.02 15.00-17.00 |
GoogleMeet
Zoom |
| СГ_11_2 | Розвиток компетенцій вчителя у сфері безпеки та здоров’язбереження. | 18 | 16,18-19.02
23-25.02 15.00-17.00 |
GoogleMeet |
| СГ_14 | Місія філософії освіти у розвитку професійних компетентностей педагогічних працівників в системі неперервної освіти. Професійний розвиток педагога в умовах НУШ. | 20 | 03.02
05.02 10.02 12.02 17.02 19.02 14.30-16.45 |
GoogleMeet
|
| ЗП_6_1 | Застосування ChatGPT у сучасній освіті: можливості та виклики | 6 | 03.02
05.02 16.00-18.00 |
Zoom |
| ЗП_6_2 | Застосування ChatGPT у сучасній освіті: можливості та виклики | 6 | 17-18.02
15.15-17.15 |
GoogleMeet |
| ЗП_6_4 | Застосування ChatGPT у сучасній освіті: можливості та виклики | 6 | 10.02
12.02 16.00-18.00 |
Zoom |
| ЗП_9_3 | STEM/STREAM – нові тренди освіти | 9 | 18.02
20.02 25.02 15.00-17.00 |
Zoom |
| ЗП_10_1 | Викладання курсу STEM в НУШ | 9 | 16-18.02
15.00-17.00 |
GoogleMeet |
| ЗП_22_3 | Ігрові технології та навчальні ігри в освіті дорослих | 30 | 02.02
04.02 09.02 11.02 16.02 18.02 14.30-15.50 16.00-17.20 |
Zoom |
| ЗП_23 | Особливості організації освітнього процесу за дистанційною та змішаною формами навчання. | 16 | 05.02
12.02 19.02 26.02 14.30-15.50 16.00-17.20 |
GoogleMeet
Zoom |
| ЗП_26 | Сучасні освітні технології. Цифровий Storytelling | 9 | 04.02
06.02 11.02 15.00-17.00 |
Zoom |
| ЗП_30_2 | Функціональна грамотність педагога | 10 | 23-25.02
15.00-17.15 |
Zoom |
| ФФ_2_1 | Емоційний інтелект як провідний аспект розвитку професійної майстерності педагога ЗДО в контексті сучасних викликів | 6 | 02-04.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_2_2 | Емоційний інтелект як провідний аспект розвитку професійної майстерності педагога ЗДО в контексті сучасних викликів | 6 | 09-11.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_4 | Нові професійні ролі й завдання сучасного вихователя закладу дошкільної освіти | 2 | 05.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_7 | Дизайн-мислення для освітніх інновацій | 4 | 12-13.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_7а_1 | Рефлексія професійного розвитку педагога | 4 | 16-17.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_7а_2 | Рефлексія професійного розвитку педагога | 4 | 18-19.02
17.00-18.20 |
GoogleMeet |
| ФФ_13 | Швидкочитання. Мегапам’ять | 3 | 20.02
15.00-17.00 |
Zoom |
| ФФ_31 | Освіта для сталого розвитку на уроці іноземної мови | 12 | 09.02
16.02 23.02 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet
|
| ФФ_51_1 | Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги | 8 | 10.02
12.02 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet |
| ФФ_51_2 | Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги | 8 | 03.02
05.02 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet |
| ФФ_51_3 | Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги | 8 | 17.02
19.02 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet |
| ФФ_51_4 | Практикум: Навчання навичкам надання першої невідкладної домедичної допомоги | 8 | 24.02
26.02 15.00-16.20 16.30-17.50 |
GoogleMeet |
| ФФ_55 | Навчально-методичні комплекси з математики для НУШ. Нові підходи до оцінювання | 5 | 03.02
05.02 15.00-16.40 |
GoogleMeet |
| ФФ_78 | Формування духовно-моральних цінностей здобувачів освіти в НУШ | 10 | 16.02
18.02 23.02 15.00-17.15 |
GoogleMeet |
| ФФ_93 | Цифрові технології у викладанні мистецтва | 6 | 17-18.02
15.00-17.00
|
Zoom |
| ФФ_106_2 | Попередження насилля та жорстокого поводження з дітьми | 12 | 25-27.02
17.00-18.20 18.30-19.50 |
Zoom |
| ФФ_106_4 | Попередження насилля та жорстокого поводження з дітьми | 12 | 18-20.02
17.00-18.20 18.30-19.50 |
Zoom |
| ФФ_114_4 | Основи ефективної комунікації | 12 | 12.02
19.02 26.02 14.30-15.50 15.00-17.20 |
ТКМЦНОІМ, актова зала, 4 поверх |
| ФФ_114_5 | Основи ефективної комунікації | 12 | 10.02
17.02 24.02 14.30-15.50 15.00-17.20 |
ТКМЦНОІМ, актова зала, 4 поверх |
| ФФ_132 | Документообіг у закладі освіти | 12 | 04.02
11.02 9.00-10.20 10.30-11.50 |
GoogleMeet |
УВАГА! У випадку, коли перед початком або під час заняття оголошено повітряну тривогу, заняття розпочинається або відновлюється через 10 хвилин після сигналу «Відбій повітряної тривоги».
Примітка. До відома слухачів! У випадку, якщо сформовано декілька груп з вивчення одного розділу, і Ви не знаєте, в якій групі навчаєтесь, зайдіть на сторінку “Документи”, оберіть опцію “Склад груп”, знайдіть шифр групи, своє прізвище, запланований місяць навчання.
Copyright © 2015-2021 «Портал створено в рамках проекту «Партисипативнадемократія та обґрунтовані рішення на місцевому рівні в Україні», якийвпроваджується Асоціацією міст України спільно з Норвезькою асоціацією місцевих регіональних владза фінансової підтримки МЗС Норвегії»