Випускники 9-х класів, в чиїх закладах закривають старшу школу, для переведення у 10 клас в іншій школі можуть проходити конкурс. Це необхідно буде робити, якщо охочих вступити в 10-й клас у певній школі буде більше за кількість місць, розповів директор Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОН Юрій Кононенко в інтерв’ю “Освіторія Медіа”. “Якщо органи […]

В Україні з 29 березня до 21 травня 2021 року проведуть моніторингове дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи». Відповідно до наказу МОН №78 від 21. 01. 2021 року, метою моніторингу є відстеження змін, що відбуватимуться в результаті запровадження нового Державного стандарту початкової освіти та нових підходів до навчання. […]

Рада міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) у межах всеукраїнського проєкту «Вивчай і розрізняй: інфо-медійна грамотність» запрошує вчителів приєднатися до великої когорти освітніх змінотворців. Діяльність проєкту розпочалась у 2018 році. Сьогодні в проєкті беруть участь уже 654 школи і близько 3000 вчителів з усіх областей України. Вчителі – учасники заходу – отримають дієві інструменти та […]

У середу, 3 лютого 2021 року, на засіданні Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет розповів про ключові завдання, які ставить перед собою МОН на 2021 рік. Зокрема, впровадження цифрової трансформації освіти і науки є одним з пріоритетних напрямів роботи Міністерства. Міністр зазначив, що під час впровадження […]

Ключовим завданням Міністерства освіти і науки України у 2021 році є продовження реформи системи загальної середньої освіти відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та Концепції «Нова українська школа». Про це поінформував Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет під час Партнерського форуму «Освіта України 2021: стратегічні цілі та пріоритетні напрями» 9 […]

Міністерство освіти і науки України підтримує необхідність діалогу між державою та релігійною спільнотою для подальшого вдосконалення державно-конфесійних відносин, зокрема у сфері освіти. На цьому наголосив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет під час зустрічі з членами Всеукраїнської Ради Церков і релігійних організацій, яка відбулася 11 лютого. Міністр зазначив важливу роль у забезпеченні такого діалогу […]

З метою попередження та зменшення ризиків зараження коронавірусом Уряд ухвалив нові зміни, які стосуються рівнів епідемічної небезпеки. З 24 лютого на всій території України встановлюється “жовтий” рівень, відповідно до якого забороняється відвідування закладів освіти здобувачами освіти в разі, коли на самоізоляції через контакт із пацієнтом з підтвердженим діагнозом COVID-19 перебуває понад 50% здобувачів освіти та […]

Типова освітня програма, розроблена з метою реалізації Державного стандарту базової середньої освіти,  затверджена  наказом МОН від 19.02.2021 №235 «Про затвердження типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти», спрямовна на продовження реформи «Нова українська школа» у 5-9 класах із 2022 року. Згідно з програмою, питання навчального навантаження учнів  5–9 класів закладів загальної середньої […]

У МОН можуть дозволити школам з’єднувати учнів 1 – 4 класів. Такі класи-комплекти можуть утворюватися, щоб створити єдиний освітній простір для формування компетентностей та умінь учнів початкової школи. МОН вже винесло проєкт про з’єднаний клас на громадське обговорення. Воно триватиме до 17 березня. З’єднаний клас – це група учнів різних класів початкової школи та школярі […]

У Міністерстві освіти і науки України підготовлено лист № 1/9-90 від 22.02.2021, яким регламентуються особливості організації освітнього процесу в закладах освіти у період адаптивного карантину, запровадженого з 24 лютого 2021 року. Із змістом листа можна ознайомитися на сайті МОН в розділі “Законодавство” та цьому сайті в розділі “Документи”.

23 лютого відбувся вебінар «Дошкілля: шлях у майбутнє» – шостий захід із серії «Якісна дошкільна освіта в Україні», спікером якого став доктор педагогічних наук, професор Гентського університету Ян Пітерс. «Діти, які не отримали доступ до якісної дошкільної освіти, часто не готові до початкової школи. Такий розрив у підготовці має тривалий негативний вплив на подальше навчання. […]

27 лютого 2021 року відбудеться перший етап сертифікації – незалежне тестування фахових знань та умінь учителів початкової школи. Іспит розпочнеться об 11:00. Допуск учасників сертифікації до пунктів тестування здійснюватиметься з 10:15 до 10:50. Для входу до пункту тестування учасник сертифікації має показати  паспорт або інший документ, що посвідчує особу, та лист-виклик. Листи-виклики розміщено в “Кабінеті […]

За цим покликанням можна ознайомитися з  Планом заходів щодо реалізації Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) до 2027 року.  Документ розроблений  для реалізації Концепції STEM-освіти в Україні, яка затверджена Постановою КМЦ 05 серпня 2020 року, і визначає комплекс заходів, пов’язаних з формуванням і розвитком навичок науково-дослідницької та інженерної діяльності, винахідництва, підприємництва, ранньої професійної самовизначеності та готовності […]

Сьогодні, в умовах активного впровадження адміністративно-територіальної реформи та розширення повноважень сільських, селищних та міських рад у збільшених районах, надважливим є питання спроможності органів місцевого самоврядування як засновників закладів освіти забезпечувати доступність повної загальної середньої освіти. Зважаючи на недієвість механізму законодавчих обмежень повноважень органів місцевого самоврядування з питань формування оптимальної та ефективної мережі закладів освіти, Міністерство […]

 Результати дослідження “Думки вчителів, керівників шкіл, освітніх експертів, учнів та їхніх батьків щодо якості освіти”, проведеного на замовлення Державної служби якості освіти України, свідчать, що основним критерієм якості освіти для директорів шкіл, вчителів, батьків, учнів та освітніх експертів є оволодіння ключовими компетентностями. Найважливішими критеріями якісної освіти є: оволодіння ключовими компетентностями (91% експертів, 81% директорів шкіл […]

9 березня Україна відзначає 207 років від дня народження Тараса Шевченка. Напередодні Шевченківських днів вчителі зазвичай шукають нові ідеї: як достукатися до учнів, щоб вони бачили живу людину, а не рядки підручника? Як подати творчість поета сучасно і нешаблонно, де знайти додаткові матеріали? «Освіторія» зібрала на допомогу вчителю 25 яскравих ідей уроків, 5 відео, фільм-біографію […]