Український відкритий університет післядипломної освіти (УВУПО) відновлює процес навчання на курсах підвищення кваліфікації в умовах воєнного стану.
УВУПО є першим в Україні самоврядним (автономним) закладом освіти типу розподіленого університету, що діє на засадах взаємодії формальної, неформальної та інформальної освіти.
УВУПО функціонує відповідно до «Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» (Постанова КМУ від 21.08.2019 р. № 800).
Завершивши навчання, слухачі отримують відповідний сертифікат (Ліцензія МОН України: наказ від 15.11.2016 р. №1492 «Про переоформлення ліцензій»).
Приблизний список спецкурсів :
1. Практико-орієнтовані «СЕКРЕТИ» проведення уроку: цікаві методи, прийоми та технології навчання (автор: пров. фахівчиня Л.І. Салагуб).
2. Технології та принципи дистанційного навчання: формування цифрових компетентностей педагога-тьютора (автори: д.п.н. Л.А. Карташова, ст. викл. О.А. Бойченко, ст. викл. Т.І. Шеремет).
3. Особливості розвитку професійної компетентності учителів початкової школи в системі методичної роботи (автор: Раус В.В.).
4. Технології відстеження трудової успішності випускників закладів професійної (професійно-технічної) освіти (автор: д.п.н. Сергеєва Л. М.).
5. Професійне самовдосконалення керівників закладів професійної (професійно-технічної освіти) (автор: к.п.н. Купрієвич В. О.).
7. Розвиток соціальної компетентності учасників освітнього процесу як складова діяльності тренера НУШ (автори: к.п.н., доцент Пінчук Н.І., ст.викладач Прокопенко О.А.).
8. Психологічна безпека освітнього середовища: сутність та умови створення (автор: д.психол.н. Бондарчук О.І.).
9. Психологічні умови попередження та подолання соціальної напруженості в освітніх організаціях (автор: д.психолог.н. Карамушка Л.М.).
10. Технологія роботи з обдарованими дітьми (автор: к.п.н. Пінчук Н. І.).
11. Управління закладом освіти як проєктно-орієнтованою організацією (автор: д.п.н. Рябова З. В.).
12. Управління проектами в закладах освіти (автор: к.п.н. Оліфіра Л.М.).
13. Саморегуляція як чинник попередження професійних криз особистості (автор: к.п.н. Москальова А.С.)
14. Успішне входження педагогічних працівників в освітню організацію як чинник їхнього благополуччя (автор: к.п.н. Москальов М.В.)
15. Фахівець із соціальної роботи в умовах сьогодення: як стати успішним (автор: к.п.н., д.психол.н. Балахтар В.В.)
16. Розвиток психологічної готовності керівників закладів професійно-технічної освіти до маркетингу освітніх послуг (автор: Казакова С.В.)
17. Традиції та інновації професійної підготовки конкурентоздатних фахівців для харчової та переробної промисловості (автор: к.п.н. Тарасюк І.В.)
18. Педагогіка дитинства (автор: к.п.н. Скрипник М.І.)
19. Дослідно-експериментальні практики для Нової української школи (автор: к.п.н. Скрипник М.І.)
20. Створення позитивного іміджу закладу освіти у системі управління якістю підготовки фахівців (автор: к.п.н. Стойчик Т.І.)
21. Економіка закладу освіти (автор: д.п.н. Сорочан Т.М.)
22. Соціальні ризики в трудовій сфері (автор: д.е.н. Надрага В.І.)
23. Основи педагогічної майстерності управляти аудиторією (автор: д.п.н. Сергеєва Л.М.)
24. Створення онлайнових інтерактивних вправ (автор: Частаков А.В.)
25. Безпека інформації в Інтернеті (автор: к.п.н. Касьян С.П.)
26. Самоменеджмент як чинник професійно-особистісного розвитку менеджера в освіті (автор: к.п.н. Любченко Н.В.)
27. Розвиток мотивації професійної діяльності педагогічних працівників в умовах Нової української школи (автор: к.п.н. Кравчинська Т.С.)
28. Активні стратегії в освіті: навчання через досвід (автор: д.п.н. Сергеєва Л.М.)
29. Організаційні особливості індивідуального ресурсу професійного розвитку працівників соціальної сфери (автор: Раус В.В.).
30. Впровадження засад стратегічного управління й автономії закладу професійної освіти в умовах реформи й економіки знань (автор: к.е.н. Паздрій В.Я.)
31. Формування іншомовної компетентності в аудіюванні з іноземної мови за професійним спрямуванням здобувача ЗП(ПТ)О (автор: Микитюк С.М.)
32. Стратегічні напрями державного управління освітою в Україні (автор: к.н.держ.упр. Коврига О.С.)
33. Як попередити та подолати стрес у складних умовах сьогодення (автори: д.психол.н. Бондарчук О.І., к.п.н. Пінчук Н.І.)
34.Соціально-педагогічний супровід осіб з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти (автори: д.п.н. Рябова З.В., к.н.д.у. Козенко Р.В., Баранцова Т.В.)
35. Менеджмент освітньої та педагогічної діяльності в закладах освіти (автор: д.п.н. Рябова З.В.)
36. Упровадження концепції Нової української школи (автор: к.п.н. Гончаренко Н.М.)
47. Візуалізація дистанційного навчання. (автор: доц. Кондратова Л.Г.)
48. Технології зростання професійної майстерності. (автор: Сивак О. І.)
49. Візуалізація освітнього вмісту: навчаємо цікаво та захопливо. Мова й література (автор:к.п.н. Скрипник М.І.)
Детальна інформація на сайті УВУПО https://uvu.org.ua/.
Зареєструватися на обрані курси можна за покликанням: https://docs.google.com/forms/d/13Dha7EJWFR91LbwkfKVe44Tk_b4nuZWcUFoo-KZpHgw/viewform?edit_requested=true.